TRABAJO INTEGRADOR DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

 INSTITUTO TECNOLÓGICO

                           DE SONORA

TRABAJO INTEGRADOR

Tecnología Educativa

INTEGRANTES:

MILAGROS ROMERO PAREDES

ANGELICA VERENICE RUIZ VALDEZ

JUAN LUIS CORPUS VILLA

MAESTRA:

ALBA LOMELI GARCIA

10 DE MAYO DEL 2011

I N D I C E

Instrumento para la detección de las necesidades relacionadas con las tic´s………..1

Resumen de los instrumentos………………………………………………………………2

Descripción de las tic´s utilizadas en el curso de capacitación………………………....3

Justificación de las tic´s utilizadas en el curso de capacitación…………………………4

Evidencias……………………………………………………………………………………..5

1.- Instrumento para la detección de las necesidades relacionadas con las tic´s

Nombre de la Escuela: _______________________________________________

Ubicación: _________________________________________________________

Género: ___Hombre         ____Mujer  

Años de experiencia en la enseñanza: ____________

Escolaridad:    ___Licenciatura    ___Maestría    ___Doctorado    ___Otro

Nivel en el que enseña:   _______

Instrucciones: Por favor lea las descripciones de cada una de las seis etapas relacionadas con la adopción de tecnología. Escoja la etapa que mejor describe dónde se encuentra usted con respecto a la adopción de tecnología.

1	Etapa 1: Conciencia Estoy consiente de que existe la tecnología pero no la he usado –quizás hasta trato de evitarla. Me causa ansiedad la sola idea de usar una computadora.
2	Etapa 2: Aprendiendo el proceso Actualmente estoy tratando de aprender las bases. Algunas veces me siento frustrado usando las computadoras. No siento confianza cuando uso computadoras.
3	Etapa 3: Entendimiento y aplicación del proceso Estoy empezando a entender el proceso de usar la tecnología y puedo pensar en tareas específicas en donde me podría ser útil.
4	Etapa 4: Familiaridad y confianza Estoy ganando un sentido de confianza al usar la computadora para tareas específicas. Estoy comenzando a sentirme a gusto usando la computadora.
5	Etapa 5: Adaptación a otros contextos Pienso en la computadora como una herramienta de apoyo y ya no me afecta que sea tecnología. Puedo usarla en muchas aplicaciones y como un auxiliar instruccional.
6	Etapa 6: Aplicación creativa a contextos nuevos Puedo aplicar lo que conozco de tecnología en el salón de clases. Soy capaz de usarla como una herramienta instruccional y la integro dentro del curriculum.

2.- Resumen de resultados del instrumento

Resultados:

Etapa 6: Aplicación creativa a contextos nuevos

Puedo aplicar lo que conozco de tecnología en el salón de clases. Soy capaz de usarla como una herramienta instruccional y la integro dentro del curriculum.

Según la sexta  etapa de la aplicación del diagnóstico de necesidades en la escuela Octavio Bojorquez Hros, del municipio de Huatabampo, aplicado al maestro José Alberto Zamora Valdez que le corresponde el aula de 4to “B”, se arrojaron resultados que se encuentra en el sexto nivel la cuál fue aplicación creativa a contextos nuevos, se dice que la tecnología es una herramienta básica e indispensable para la vida cotidiana y profesional, sobre todo en el ámbito educativo, ya que también es aplicable en el salón de clases.

Siendo capaz de usarla como una herramienta instruccional e integrarla dentro del Curriculum, e indispensable para el desarrollo del alumno y así mimos lograr un aprendizaje significativo dentro de las tics.

3.- Descripción de las tics utilizadas en el curso de capacitación

Es indispensable implementar de una forma adecuada el uso de las herramientas tecnológicas tales como: las computadoras, video proyectores, plataformas en línea, la Web; entre otros. Que nos llevan a un proceso de enseñanza-aprendizaje que busca el desarrollo de capacidades y habilidades.

La capacitación dada en la escuela Octavio Bojorquez Hros del Municipio de Huatabampo “Educación Tripartita” fue con la finalidad de que el padre se interese en el estudio de sus hijos, es decir, una educación de alumno-docente y padre de familia.

Donde gracias a la tecnología que hoy en día existe se tuvo la facilidad de contar con una computadora y un proyector, que a través de ellos se puedo dar el curso de capacitación, con una presentación en power point, y videos de reflexión, para así mismo transmitir a través de ello, toda la información solicitada, para darla a conocer al participante.

4.- Justificación de las tics utilizadas en el curso de capacitación.

Hoy en día sabemos en uso de las herramientas tecnológicas, es muy indispensable, ya que representa un cambio y  a la vez una necesidad de implementarlas; y a la vez son un medio de apoyo, donde sirve para despertar el interés del participante.

Utilizamos estas herramientas por qué, pensamos que era lo adecuado, ya que se dio el curso de capacitación a los padres, a través de unas diapositivas elaboradas en power point, y de igual forma se les dio a conocer unos videos de reflexión a través

You tube, que sirvieron de motivación para el participante, y sobre todo de implementar el uso de las tics.

Se sabe que la tecnología hábre las puertas a un autoaprendizaje, a una interpretación independiente del tiempo y el espacio y  a experimentar un desarrollo de aprendizaje que no conocen o que a un no poseen en práctica, ya sea que nunca les hallan dado un curso de capacitación implementando el uso de las tics.

La computadora y el proyector fueron las herramientas que se utilizaron ya que eran las que se prestaban para interpretar información  solicitada durante el curso.

5.- Evidencias